Podpořte učební materiály pod licencemi Creative Commons, vyzvalo IuRe českého velvyslance u OECD 8. března 2011. Kancelář velvyslance Karla Dyby nám zaslala vyjádření, v kterém děkuje za upozornění na vysoký znalostní potenciál volně dostupných učebních materiálů. Zároveň v odpovědi uvádí, že zajímavý a podnětný, ale bohužel přichází již v situaci, kdy program ministerského zasedání je pevně dán a nelze jej změnit.

Celý text odpovědi:

10. března 2011

Vážený pane magistře,

jménem pana velvyslance K. Dyby Vám děkuji za zprávu i za upozornění na vysoký znalostní potenciál volně dostupných učebních materiálů. Jde nesporně o důležitý pramen pro vyučující i studenty, zejména jsou-li materiály zpracovávány tak prestižními instituty jakým je např. bostonský MIT. Váš návrh podpořit šíření a využívání těchto dokumentů na ministerském zasedání Rady OECD je zajímavý a podnětný, bohužel přichází již v situaci, kdy program ministerského zasedání je pevně dán (soustředí se na rozvojovou problematiku a nové zdroje růstu) a nelze jej změnit. Na stanovení priorit pro jednání ministrů měly největší vliv předsedající země: USA (ministerskému zasedání bude předsedat ministryně zahraničí paní H. Clinton) a SRN (místopředsedkyní bude spolková kancléřka paní A. Merkel), ale také skutečnost, že jde o výjimečné zasedání, kterým vyvrcholí oslavy 50. výročí založení OECD.
 
OECD uspořádala v listopadu loňského roku zasedání Výboru pro politiku vzdělávání na úrovni ministrů (www.oecd.org/education/ministerial); v návaznosti na jeho závěry byly zahájeny práce na novém horizontálním programu "OECD Skills Strategy" a projektu "Leveraging Knowledge for Better Education Policies" (tzv. "GPS Project"), v jejichž rámci by se mohla tématika využití volně dostupných učebních materiálů pro vzdělávání a rekvalifikace uplatnit. Práce koordinuje již zmíněný Výbor pro politiku vzdělávání (OECD Education Policy Committee), kde ČR zastupuje náměstek ministra školství pan Jan Koucký, resp. Řídicí rada Centra OECD pro výzkum a inovace ve vzdělávání (Centre for Educational Research and Innovation - CERI) - zástupcem ČR je poradkyně ústřední školní inspektorky paní Michaela Šojdrová. Konkrétní možnosti využití volně přístupných učebních materiálů v ČR, případně formy podpory této tématiky v OECD by tedy měly být projednány především s MŠMT jako s hlavním gestorem problematiky vzdělávání v OECD; Stálá mise ČR při OECD by se poté zapojila v rámci svých kompetencí a možností. Situaci budeme samozřejmě dále sledovat a uvítáme Vaše další náměty v této oblasti.
 
V případě dotazů se prosím na mne kdykoliv obraťte.
 
S pozdravem
Helena Čížková